Praxisworkshop: Von der heilpädagogischen Diagnostik zur Entwicklungs- und Teilhabeeinschätzung

Die Zeit der klassischen Entwicklungsberichte geht mit der Einführung einer teilhabeorientierten Ausgabe der Eingliederungshilfe dem Ende. Die Praxis benötigt Klarheit über Aufbau und Formulierung entsprechender Zuarbeiten – und genau das ist Gegenstand dieses Seminars.

Aufbauend auf dem Seminar „Erst verstehen, dann handeln! Heilpädagogische Entwicklungsdiagnostik“ werden in diesem Seminar Übungen und Praxistipps für das Schreiben etwaiger Berichte und Einschätzungen (von der Systematik bis hin zu konkreten Formulierungen) gegeben. Im besonderen Maße wird auf den Zusammenhang von Entwicklung und Teilhabe geschaut.